半岛全站APP我的辅导老师作文在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的辅导老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　“老师，我听从你的教诲，绝对没有‘未’老不尊。”我欣喜地发现他听了这话后脸上五彩纷呈，瞬间，怒火燃烧，我似乎听到他的头发发出“嘶嘶”的声音，缕缕青烟盘旋而上，应该是传说中的“七窍生烟”……“你还敢说，就这水平，以后别说我是你老师。”他重重的哼了一声，扔下笤帚，离开了，口中喃喃：“孺子不可教也，羞煞老夫。”

　　父母把我押送回家，恨铁不成钢的模样令我万分羞愧。“爸，妈，除了学习，我都能学好。”诚恳的话语消散在沉重的叹息中。“再请最后一位老师来辅导，臭小子，这回你可得认真对待。”灰色的烟一圈一圈螺旋形上升，飘远，几近晕眩的我听了这话如被冷风吹醒，忙不迭点头。

　　没有繁文褥节，没有过多的寒暄，直奔主题，将复杂的知识分解后各个击破，我很快就沉浸在她的教学方式中乐此不疲，多少日夜艰苦奋战甚至实地演习规划的“逐师”计划被抛开，我简直把解题也当成了游戏，沉迷其中，不能自拔。

　　三个月的补课生涯若如我所料，本该就在乐趣中结束，可没有想到几乎每一个老师都有考倒学生的恶趣味，看到我膛目结舌，哑口无言，就是白老师最得意的时候。

　　“显性基因和隐性基因是什么时代引进的概念？”白老师的眼睛牢牢牵制住我，此时我才体会到目光是剧毒，将人看的体无完肤。“小时代？”口不择言之下我方行踪暴露，祸从口出啊。“嘿嘿，竟然偷看小说。不对。”白老师露出一个高深莫测的笑容，目光像探测器一样，不放过我哪怕是眨眼的动作。

　　我立马把下一句“裸婚时代”吞回肚子里，冥思苦想，抓耳挠腮。嘿，这回糗大了。“提示你，春秋战国时期仅次于孔子的儒家宗师是谁？老子撰写的一本哲学着作，书名的第二个字是什么？”白老师的笑容是雾中的花，而雾里看花怎能看得真切。

　　“孟子，《道德经》，德，哦~~~孟德尔时代。”我恍然大悟，额上却挨了一记轻击。“学习不扎实，唉。”白老师一脸感慨，如若不是那越来越深的酒窝，不断抽搐的眉头，看上去真是一位潜心教学的好老师。“超纲！超纲！”我立即。“学习要举一反三，融会贯通。都是中文，哪来的超纲，”白老师孜孜不倦，如同取经的唐僧的表面掩盖了“泼猴”似的内心，把歪理说得振振有词，面色语重心长，倒似乎我在无理取闹。“偷换概念，混淆视听！”坚持是我的风格，可惜据理力争不是我的特长。

　　白老师似笑非笑的瞟了我一眼：“下一题。”所有的怨念都在对方的无视下斗志全无。“今天是最后一节课，我决定，我们互相赠言，算是告别仪式。”白老师微红了眼圈，沉静的笑容满怀不舍。

　　我扭扭捏捏，在他温和的注视下吞吞吐吐倒：“可人如玉。”“什么？”他的目光依然温和，应该是没有听清。

　　我低下头正准备重复一遍，抬头看到了他“不怀好意”的笑容。“告别仪式取消，今天你罚抄十遍《琵琶行》。”我默然无语，心中的担忧却消失了。原本面容哀戚的白老师已然恢复如常，灿烂的笑了。

　　暑假中，我不只进行了英语培训，还参加了奥数课堂，我们的授课老师是余老师，我们一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他长得高高的，一头乌黑的短发使他显得更加精神，那挺挺的.鼻梁上架着一副又扁又宽的白色眼镜，格外专注，别看他长得严肃，其实是个幽默大王。

　　他会在讲课的时候说点笑话，提高点儿气氛，使大家顿时哄堂大笑，瞧，他这会儿又说上了今天学的是‘奇术与偶数’，不过可别把偶数的‘偶’写成了呕吐的‘呕’，要是写成呕吐的‘呕’，那连‘偶数’都要‘呕吐’了！呃，这种题我做一半就够了，否则浪费我智商！

　　老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。只要一个例题解释完，他就问谁没有听懂，只要有同学没有听懂，他总是耐心地教导他，帮助他更快地进步。老师经常说：我讲了，你不会不要紧，关键是要学会问问题。你不懂，我讲了一两遍没关系，是我讲得不好，可讲了三四遍你还不懂，那就是你自己们有认真听了。听了老师的话，我就更加专心听讲了。

　　我的老师来到颐景园培训了，我认识了我的作文老师。她今年三十几岁，一头长长的头发，一张瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双明亮的眼睛，看样子，就知道她是个博学多问的老师。

　　我的老师是个非常严格的老师，她每次辅导我们时，她总是一丝不苟，尽心尽责。有一次，老师亲自带着我们出去看实景，让我们亲身体验生活习作。因为当时刚刚下过雨，竹林里有许多蚊子，老师和我们一边观察，一边关心我们，问我们有没有被蚊子咬。

　　老师不但对我们认真负责，而且对家长们也很热情。每次老师上课总是忙个不停，上课时有家长来，老师总是热情地向家长们介绍每个的情况。

　　为了辅导好我们写作文，老师总是不顾自己。有一次，老师的女儿病了，老师还一边照顾着自己的女儿，一边辅导着我们写作文，老师不管自己多累。最近，有一个准备升一年级的小朋友过来学习，老师总是一个一个拼音教他读，教他写，过了不久，在老师的辅导下，他终于取得了很大的进步。老师开心地笑了。

　　这就是我的老师，一个无微不至关心着我们地老师。我喜欢我的老师。相信在她的辅导下，我的作文一定有很大得进步。

　　邓老师的头发乌黑亮丽的，头发一根根竖起来，犹如刺猬身上的刺一般。邓老师的脸仿佛一块木板，但“木板”上又刻着精致的五官。每当上课时，那张“木板”脸总是看着我们，我们看着发寒。邓老师有一对又黑又浓的眉毛，但邓老师的眉毛与我们的眉毛不同。我们的眉毛弯弯的，而邓老师却是笔直的。

　　平平的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛。鼻子又高又挺，而鼻子下面，却有着一张“血盆大口”。我们只要一放错，老师那张嘴就劈头盖脸的砸下来，仿佛就是金子，砸也砸不完。而那对大耳朵呢，就像无线接收机，随时收听着我们一举一动。

　　但是，这张严肃的木板脸上半岛体育全站，邓老师的穿着却略显幼稚。比如，粉红色的短袖，但中间，却有我们耳熟能详的灰太狼。

　　邓老师上课的时候，时常把一些普普通通的句子，变成一个个笑话，把我们逗得哈哈大笑。而且老师经常告诉我们，上课要拼命的学，下课要更加拼命的玩。

　　最让我记忆深刻的是老师有一次，给我们讲了一句冷笑话，是这样：“从前有个小菜，它被端走了。”同学们一听完，一愣。随之便哈哈大笑起来。这么短短的几句话，就把我们都笑了。

　　最让我记忆深刻的一句话，那就是：“让我们得到快乐，但得不到知识，是幼师。让我们得不到快乐，却得到知识，是电脑。让我们得到快乐，也得到知识，是教师。”

　　我在这个假期当中得到，许许多多新的知识。而对于学习的看法，依旧是累。我想对老师说：“加油，继续当个好老师！”

　　时间如白驹过隙，弹指一挥间，怀着小学的青涩与对初中的向往，我踏入了又一扇的大门，也就是在这里，我认识了一位老师，他是教我们语文的，姓聂。

　　聂老师是很友善的，他并不对我们发脾气，而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的.用心。当然我们也不负所托，每次都考年级第一。到了下学期的时候，我们不如初三的忙碌，一到下课的时候，就常常往语文办公室里窜，还经常和他聊一聊人生感想，当然，更多的是随便的聊一聊。

　　每次大班空里老师都会让我们练字，当然我知道这是为了我们好，但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了，也就经常不认真写。恰好，老师走到了我的身边，纠正了我的错误，并且告诉我字体好的人在中考中会沾光，我虽并不想改变字体，但我又不好拒绝老师的好意，就只能学了。

　　，老师去外边接了一个电话，正好我坐在第一排，能将讲台上老师做的卷子尽收眼底，于是我就偷偷的看了几个选项，结果就考的异常的好，但老师没有丝毫的怀疑，考完后，看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我，但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师，老师没打我，告诉了我一些道理，让我深深明白了我的错误。

　　现在已经放了暑假，不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班，因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。

　　我的老师-—；—是个园丁，他们培育了一棵又一棵幼苗，培养了一批又一批人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长了。在这么多老师中，给我印象最深的是他——教了我们将近两年的语文老师-—；—王老师。

　　王老师椭圆形的脸上镶嵌着一双大大小小的眼睛。黑色的头发和大大小小的嘴巴，正是这小小的嘴巴给了我们知识和快乐。

　　在课堂上，老师会用他的嘴生动地解释课文，这样你就能全神贯注地听课文。它会让你全身心地投入其中，而不会考虑与学习无关的其他事情。这样，你肯定会在考试中得到意想不到的结果。

　　我记得有一次，班上有几个学生考试成绩不好，非常不开心。老师看见了，走上前去对学生说:没关系。失败是成功之母。我相信你在下次考试中会取得优异的成绩。来吧。听了老师的话后，学生们充满了信心。事实上，他们在这次测试中取得了令人满意的结果。

　　当遇到难题时，谢老师总是和我们一起讨论和学习。他永远不会对自己的知识感到骄傲。因此，我们从讨论中受益匪浅。因此，有人曾经开玩笑说:谢老师头上的白发一定是认真买的。

　　谢老师的指导为我打下了良好的.基础。将来我会尽我所能成为一个对社会有用的人。除了报答我的父母，我还感谢你的精心栽培。

　　脸是方形脸，方得像童话故事里的方西瓜，皮肤很黑，像是故意用墨汁涂上去的，牙齿像牛奶一样白，康老师的脖子很细长，腰一弯，跟铅笔一样细。

　　康老师说话很幽默风趣，经常逗得大家开怀大笑。我们学习什么叫“直线”和“射线”，还有怎么读作时，让同学们回答问题，却有人把射线读反了，康老师说“今天晚上爸拿着手电筒出去，把手电筒打开，咦！咋不亮了，嗖嗖嗖光从外面跑到手电筒里了。”康老师还对我们说“谁都不是大笨蛋，谁也别想考鸭蛋！”逗得大家哈哈大笑，老师故意板着脸说：“一个也不许笑！”大家笑得更是合不扰嘴。

　　康老师不但话语幽默，而且动作也非常搞笑，他接手机时非常与众不同，常常横着接手机，老师教给我们的.“两们数乘两位数的手操”常常有人做错，大家哈哈大笑，康老师就忍不住不笑，嘴巴像一张小鸭嘴。

　　康老师也不是时时都幽默的，如果有人犯错误，他可不饶你，就像袁浩一样，学习旋转和平移时，上课时不注意听讲，被康老师训了好多遍还是不行。康老师就让他先旋转（原地转三圈）再平移（走）到门外去，旋转和平移的概念也被深深的刻在我们脑海里。

　　她，五官清秀；她，平易近人；她，大公无私；她，深入人心！她就是我们的数学老师兼五（四）班班主任——罗老师。

　　她为人俭朴，为师。她不仅是因为，博得我们班同学的好感的，还因为她的教学水平、教学质量、教学效率都非常高。

　　她从来没有因为谁干了坏事，而他（她）是班干部或者是优秀学生而放纵他。罗老师一贯实施的政策方针是——王子与庶民同罪，甚至班干部干坏事、做错事，罪加一等！

　　她很体贴学生。那天，周扬钦从长沙医院刚做完手术回来，来到教室，罗老师就给坐在周扬钦座位旁的几位同学，说：“今天周扬钦同学刚做完了一个非常大的手术回来，身体还非常虚弱，你们要照顾他，不许他到处乱跑，还有，他有什么困难，你们要尽自己的能力帮助他！记住了吗？”“记住了！”我们异口同声的答道。

　　记得一次，第三单元考试。有几个人得了一百分只奖了那几个人一根笔或一本精致的笔记本。只是表达一下激励的意思就行了。

　　还有一天，有几个同学乱丢垃圾，扣了班分。罗老师念在这几个同学是初犯的份上，只叫他们抄一篇课文而已，总是点到为止。

　　谭老师有一张说不太标准普通话的嘴。每次谭老师一说错，同学们都会哈哈大笑。可是老师没有责罚我们，还说：“要笑就笑一会儿就行了，停。”我们也会很有默契地马上就坐好。但是谭老师这张说不清普通话的嘴，在讲课的时候就特别厉害了。“一点五，五循环，预备起。”不管多么复杂的题目，通过谭老师的嘴都能把它们捋得清清楚楚，不管多复杂的数字组合，谭老师的嘴也能读得明明白白。

　　谭老师上课时总是拿着一根棒子——用报纸卷起来的棒子。这个棒子是谭老师自制的，它的`用处可大了。有同学开小差时，这根棒子就是用来敲那个同学的桌子的，提醒他要专心听讲。讲课要用到电脑时，这根棒子就是一支笔，供谭老师在屏幕上写解题思路用的。

　　一次，谭老师出了一道挺难的题，让我们解答。别的同学解答出来了，可我还是不懂，下课时我就去问谭老师。谭老师又细心的给我讲解了一遍。谭老师真是和蔼可亲啊！后来我不会的题，我都放心的去问谭老师，再也不用担心谭老师不会给我解答了。

　　做完课堂练习后，我们就拿去给谭老师批改。我错的地方，谭老师都一一给我指出来，并告诉我怎么修改。我按照谭老师的方法去改，谭老师看了后说：“要记住了，以后可千万别错了。”我点点头回座位去了。

　　我之前想过上初中最好有一个和蔼的班主任。可是我一打量这位——身材魁梧、一直扳着脸，得、又是一名严格的老师。

　　第一天上课我才知道她的眼睛是最可怕的。在一张有些圆润的脸上长着一双小而有神的眼睛、巡视着每一位同学，好像那天上的一只饥饿的老鹰看哪个同学没听课上去就是一杵子……。她瞪你一眼都会吓出你一身冷汗，觉得她那犀利的眼神眨一下都可以把你夹死。

　　我的老师在我们面前很严肃可是她在她儿子面前立刻从老虎变成了小猫、什么都很向着她儿子。我们也对老师说过这样不会惯坏他么？老师说“等看他上学的”

　　我的老师很认真，我们的每张卷子都是她一个人批改，小科没有背合格的留在学校老师用自己的休息时间和他们一起背。

　　我的老师之前是一个体育老师，这也改变了她的性格，有时还暴粗口。那句放.P成了她的经典。

　　老师是一个讲信用的人。在期中考试前她说“如果考得好就一周给你们一堂体活课”结果期中我们考得都不错，老师也兑现了她的诺言。到了期末复习的那30天的时间里体活课依然没有取消。

　　打开记忆的阀门，许多老师的形象便浮现在我的眼前。但是只有我们的语文老师——孙洁，才是我印象最深，也是我最尊敬的一位老师。

　　她不拘言笑，一双大眼睛本应使她更美丽，却让她看上去更严肃了。一对招风耳使她的脸看上去不太协调。鼻梁高挺，一张大嘴能说会道。孙老师长得一般，却很严厉。

　　那是三年级刚开学时，全班一片闹哄哄的。这时，孙老师走上了讲台，用手猛地拍了拍桌子，班里才安静下来，老师在讲台上写下一个名字，又说：“我的名字叫孙洁，从今以后，我是你们的.语文老师。”听完这些，大家都小声交谈着，还不是时看一眼老师。老师又使劲拍了拍桌子，厉声说：“看来，班主任说的话是真的，是该好好管管了！”说着，又用好像能“杀”死人的目光扫视了全班所有人一眼，同学们没有想到新老师会这么严，全都不敢说话了。老师这才满意地开始讲课。

　　这个老师虽然严厉，可是讲课时却让同学们崇敬不已。一篇枯燥无比的课文，经过老师那张嘴，变得栩栩如生，让同学们陶醉其中。正是因为有这样一个与众不同的语文老师，我们的语文成绩才能远远超过其他班。我为有这样的老师而感到骄傲。

　　每个人都有一个最尊敬的老师。你最尊敬的老师是什么样的？有哪些值得学习的好品质？放心，我一个一个告诉你！

　　她有一头乌黑浓密的头发；她有一双明亮的眼睛，一切都逃不过她的视线；她有一双听力极好的耳朵，不想遮住任何动静；她，一张湿润的嘴，总是给我们讲许多有趣的新鲜事；她有过人的头脑，总能把枯燥的文字编织成生动有趣的故事！她是我们的班主任，王老师！

　　记得一年前的一个晚上，我发烧呕吐的时候，妈妈带我去医院。回来的时候已经是深夜，大家都睡着了。我妈问我是不是作业没写完，如果是，我就要写完再去休息。面对那份无聊的作业，我撒了一个小谎。

　　第二天早上，老师让我们把昨晚做的作业都拿出来放在桌子上。突然，我的心微微颤抖，颤抖的手在书包里不停地摸索，但他们没有拿出来。这时老师来找我，我尴尬的问我“怎么了？”听着老师温柔的声音，我更加害怕回答老师的话。这一刻，我的心里充满了愧疚：老师对我的好是浪费，但是我不写作业，因为我懒。我真的不应该。

　　回到家，我吃不下饭，想着是不是应该打电话给老师认错。想了想还是做了。在电话里，老师的声音显得那么响亮有力，每一个字都记在心里！

　　许多老师都教过我。只有在我三年级的时候，我才有一个老师。直到现在，我的记忆仍然记忆犹新，我再也没有回去过。她是彭小姐。

　　我记得有一次我做作业的时候忘了带我的电线遍。当时我很生气。我心想，不写几个名字就抄这么多次太苛刻了。我不会复制它。看看会发生什么？结果，在第二个天堂。谁的作业完成了？举起手来。我没办法，我还没写完，我不会举手的。她知道我还没说完。就说让我站起来，问我为什么不写。我说就这些。你让我复制了100次。那太多了。她不理我，让她站在那里。站了一节课后，我的腿疼得厉害，我只想坐在地上，不敢坐，害怕老师惩罚我。课后，她要求去办公室，并说，这个小问题在将来应该不是大问题。这个少一点，那个不好。如果你敢从每个问题中扣除一分，那么你可以从这么多问题中扣除十分。必须养成好习惯。从静脉点滴开始。我听了她的话，觉得自己做错了什么。我害羞地点点头。我说老师我错了！老师说他知道？只要改变它。完成写作。

　　从那以后，我每天都要检查几次作业。永远不要放弃一滴。到目前为止，我从未犯过这样的错误。学习也很好。我想，我应该是感情朋友的老师，要不是你这么严格。我能有今天吗？

　　大概是去年的这个时候，小来代理我们班的数学老师。随着时间的消逝，我已经记不清他的模样。但每当拿起他的照片时，就有种亲切感，耳边不断地回响他的每一次教育。

　　与他相处的日子，真令人怀念。体育课时看着他打篮球，那习惯性的.动作一直沉淀在我的脑海中，他投篮的姿势变化万千，运球的步骤轻快灵巧;有时他会做一些搞笑动作，故意逗我们，我想是为了放松放松咱们。从此，我们的体育课就多了一种气氛，似乎更充实了。上数学课时，他先给我们讲一个笑话，制造一下气氛，为下面上课做铺垫。因此他上的数学课不再枯燥。

　　回忆起与他离别时的场景，我不禁落泪。那是一个晚上，我校举办了“红五月”文艺表演晚会。我们班在这个活动上获了奖，这是一个快乐的晚上，但是在晚会接近尾声之际，小唱了一首歌，向我们表示离别之意，听着美妙的歌声，同学们流出了深情的泪水。一句句歌词，拨动我们的心弦；一段段离别话，激起我们的眼泪。我几乎要哭了，泪水在眼眶中徘徊着。这时，教室里一声声啜泣，全场的气氛随之被带动，更多的人投入那种情绪。回到教室，老师和同学大声哀号，伤感的氛围盈满了教室。那次合影后，小就走了，因为他还要完成自己的学业。老师，再见。

　　记得有一次，我在教室里突然晕倒，她连忙送我送到医院。经医生诊断，这是由于着凉和睡眠不足引起的。我睡了一个上午才醒来。朦胧中，我看见了她美丽的面庞，是那么温和慈祥。该吃药的时候，她小心地端起碗，用小勺慢慢地喂我，可是我吃了几口，就全部吐了出来，反把她的衣服弄脏了。我心想：这下糟了，平时严厉的她肯定会生气了。我低下头，准备接受她的训斥。“你看，都是我不小心，太烫了吧？”一阵如春风般的话语在我耳旁响起，接着她又和蔼地说：“以后要好好照顾自己，不然又要吃药了。”我激动地点了点头，当时真有一种想喊她“妈妈”的冲动……

　　还有一次，天下起了大雨，我没有雨伞，只好顶着雨走。在路上，我又遇见了她。她把我抱到了自行车上，对我说：“下这么大的雨，没有雨伞会着凉的，还是我帮你送回家吧！”我连忙说：“老师，我家那么远，不要送了，我一个人走可以的。”可是结果还是我坐上了她的车，她把雨衣朝我身上拽。在途中，我看见她额头上豆粒大的雨珠，我连忙掏出手帕擦了擦。她回头看看我，笑了，那笑脸成了我记忆中的永恒。

　　自从我来到初中，我不但认识了许多新朋友、新知识，还认识了许多新老师，在认识的新老师中，我喜欢的老师不计其数，但我觉得最好玩的是我们的数学老师--刘老师。

　　刘老师来自东北，他身材矮矮的，皮肤黝黑黝黑的，头发又黑又亮，两只大眼睛炯炯有神，他还带着一副眼镜，对了，刘老师的嘴稍往外突，看起来有点呆萌呆萌的，笑起来露出两颗亮亮的门牙。

　　刘老师除了外貌呆萌，上课令人“心惊肉跳”难以忘怀。上课时我们班有一觉皇--朗宁和一睡美人--薇，上课后，他俩开始冬眠，刘老师上课时会有点带东北口音，当我们听讲正入迷的时候，老师猛的叫一声：“朗宁”、“熊雨薇”，后便抬了抬手，示意他站起来。老师叫后同学们一个个都惊醒了过来。

　　课下，有同学还故意压低自己的声音有浓重的鼻音模仿刘老师叫：“朗宁，朗宁…”就算这些声音被数学老师听见，他只是一笑而过罢了。

　　那天，发号枪“啪”的一身响了，刘老师以最快的速度冲了出去，在烈日下，只留下他的影子，可谓是风一般的男子啊！十多分钟过去了，只看见远处有几个人朝我们跑了过来，第一个身材稍微矮，第二个…我眯眼一眼：“啊！是刘老师，我大叫着。”当然胜利是属于他的。

　　郭老师个子矮矮的，短头发，戴副眼镜，两个大眼睛可厉害啦！上课时，我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了，经常可以听到她爽朗的笑声，让你听了她的笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过，同学们最喜欢的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。 郭老师，可风趣幽默啦，连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上，老师教大家如何写想象作文，老师深入浅出地讲完后，大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇，撑着脑袋，老半天一个字也没写。郭老师看见了，连忙走过去，说：“周恩宇，你怎么还不动笔写作文？难不成天上会掉馅饼吗？如果会掉馅饼，那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧！”周恩宇听了，顿时面红耳赤，立刻飞快地写起来，同学们听了都哈哈大笑。 郭老师不仅风趣幽默，还“神通广大”呢！一次上课，正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说，语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语，郭老师说：“哪位同学知道这个成语的意思？”说着便大手一挥，准备讲解神通广大的意思。不挥不知道，郭老师这一挥呀！可不得了——这一整栋教学楼的灯都灭了，全班同学都惊掉了下巴，嘴里足足能塞进三个西瓜，我们还以为是王母娘娘下凡呢！这下全班都知道了神通广大的意思。

　　我的级任导师是吴秀香老师，他的年纪虽然比较大，有的时候想法和我们不一样，不过他的教学经验却非常丰富，就连我家隔壁的戴妈妈都称讚我们的吴秀香老师是一个非常好的老师，被他教到是非常幸运的一件事呢！

　　他上课的方法非常独特，每次他在上国语课的时候，都会叫我们发挥想像力，想一想这个课文在说些什麼，以及读完课文后的感想，没发言的话还不能下课呢，虽然有时候会觉得很烦，不过就因為这样，才让我的国语越来越好；上数学课的时候，老师都会叫我们把题目抄在黑板上，他再分析解题，让我们更了解，有时候还会教我们一些可以比较快速算出答案的方法。老师在生气的时候，都会有一些有趣的.口头禪，像是你们这些鬼人让上课变得更有趣。更好玩。

　　我觉得老师在上课的时候都说得很详细，不像上次的代课老师都只是一语带过，让我都似懂非懂，虽然您有时候也会骂我们，但是，我知道您是爱之深，责之切，為了我们好才会骂我们，其实，老师是刀子口豆腐心，真的是用心良苦的在教导我们，我也能深深的感受到老师的爱心与耐心，其他人还不一定能胜任这个教育的工作呢，我就像一棵小树苗，每天在老师辛勤的灌溉下，慢慢的成长茁壮，变成一棵大树。

　　老师，因為有您，我才能够找到我的自信；因為有您，我才能慢慢的成长茁壮，老师谢谢您的教导，我会永远记得您的。

　　老师，一个多么令人尊重的名字，一个多么严肃的名字。但也是老师从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操了多少心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私的把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋里遨游。

　　记得在上一学期，我写了一篇作文，那篇作文的题目叫《妈妈不爱我了》，我六年级语文老师——张老师，给我发表了，那是我在上一学期写的第一篇作文，发表以后，评论版上有很多的留言，我开心极了。就在这一学期，张老师又把我的那篇作文发表了一遍，妈妈从手机上看到了，高兴极了，然后，妈妈对我说，张老师是我遇到的很好的老师，我可不能辜负了张老师对我的期望，的`确，我也觉得张老师非常好。

　　我还记得有一次，我写的一篇作文很差，老师就让我多写多看就一定能把作文写好，我听了张老师的话，果然，我的作文能力提升了不少，这都是老师的功劳。

　　老师谢谢你，谢谢你让我的童年有光彩，我现在明白了，鲜花为什么感恩雨露，因为雨露滋润了它成长，苍鹰为什么感恩蓝天，因为蓝天让他们自由地飞翔，高山又为什么感恩大地呢？是因为大地让高山耸立，小树之所以感恩园丁，是因为园丁让他们茁壮成长，我要感谢师，因为老师给了我无限的知识和无私的爱！

　　我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予我了许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，使我感受到学校这个大集体的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进路上碰到困难时心情得以平静，她是一位优秀的教师。她就是我们的张老师。

　　张老师有一双弯弯的眉毛，眉毛下方有一双会说话的眼睛。课堂上，她那传神的眼神还有娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时，她常常在同学们之间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。

　　我刚上三年级时，语文水平处于中等，尤其怕写作，张老师了解到了，耐心地对我讲解写作要点。她要求全班同学每周写一篇作文，我的第一篇作文是《快乐的一天》当我翻开发下来的作文本时，首先映入我眼帘的是张老师的.评语：“仔细观察，描写详细。”虽然这篇作文只得了个“良好”，但却得到了我写作以来的第一次评语，我心里甜滋滋的。当我再次翻开作文本时，我的第二篇作文就得了“优”。张老师在好的句子下面圈了个红圈。

　　于是，我对写作文开始有了信心，而且产生了浓厚的兴趣。从那天起，张老师为我打开了写作的大门，从此，我的作文有了明显的提高。

　　就是她，张老师，为我的开了写作之门，为全班同学的开了文学的宝库，我真想对她说一声：“谢谢你，张老师。”

　　我的老师犹如拥有魔法一般，名副其实的变色龙。为什么呢？因为他有时候特别严厉，还有的时候，像天使一样，特别温柔。

　　严厉的时候，我们是碰都不敢碰，只要一惹他生气，她就一个包，随时会点燃引线，爆炸……如果这时，你的作业写得乱七八糟，那就完蛋了，只见她皱紧眉头、紧咬牙齿、两眼紧盯着你，感觉都能喷出火来。如果正好这道题是老师千叮咛万嘱咐，反复强调过的，你又搞错了，那你就完蛋了，拧住你的衣领，手腕一转，你就被拧起悬空了，然后抡起拳头，就要打你，你这个时候一定是闭紧双眼，往一边躲闪。你被拧着悬空数秒，抡起的拳头没有放在你的身上，而是无奈地落下来，松开手，老师气急败坏地说道：“你个娃娃哦……你一天只晓得玩，不好好学习，我看你是不想上学了……还想不想上？想上你就认真学习，听到没有？”课后，老师就会打电话告知家长。

　　温柔的时候那就不会一样了，就在星期五，我开心地接过妈妈送来的饭，还没进教室就被几个捣蛋鬼给弄在地上了，我哇哇地哭起来。老师听到了我的哭声，走过来问：“怎么呢？”老师看到地上的饭菜，一下子明白了，老师拉着我的手，把我领到办公室，给了我一个面包，我狼吞虎咽的吃起来，老师还递给我一杯水。这个时候老师感觉好温柔，就跟我们自己的妈妈一样疼爱我们。

　　我的老师是多变的，严厉的时候特别凶，温柔的时候，又特别暖。不过，老师虽然善变，但我都很喜欢，因为，不管是凶还是暖，都是爱我们的表现。

　　她皮肤比较白皙，留着一头乌黑的长发，平时喜欢在脑后很随意的扎着一束辫子，圆圆的脸，又粗又浓的眉毛下面，那双眼睛特别明亮，也特别有精神。一笑起来，眼角的鱼尾纹便一下子向两侧漾开了，给人一种和善温暖的感觉。

　　她性格外向直爽，平时话特别多。每堂课上，她的话就像一只只蝴蝶似的.飞过我们的耳边，而在蝴蝶的飞舞中，她传播给了我们各种各样的知识。

　　蒋老师喜欢带着我们出去玩。假期里，有时我们会跟着蒋老师一起去爬山，苏州附近大大小小，远远近近的山，我们和蒋老师应该都去爬过了。对我们来说，每一次爬山都是一次快乐的事情。在爬山中，她会不时的提醒我们注意安全，有时候，还会在一些比较陡的路口，伸出手，拉上我们一把。我们呢？一边锻炼身体，一边看山林风景，每个人都觉得特别的快乐、幸福。

　　平时，蒋老师教学工作是非常繁忙的，似乎永远有上不完的课，永远有批不完的作业。但即使这样，从三年级蒋老师开始教我们看图写文后，只要天气晴朗，每次午饭后，她都会带着我们去校园里散步，教我们学习如何来观察一些植物。抽空她还会写一些范文，读给我们听，让我们在自己作文时有个参考与借鉴。

　　人们都说，老师是辛勤的园丁，是无私奉献的蜡烛，是人类灵魂的工程师，如果没有老师那辛勤的付出，就没有现在的我们丰硕的收获。在我的心目当中，曾经有一位老师，我永远都不会忘记。那就是我们的杨老师。他长着一头乌黑的长头发，一双黑宝石般的大眼睛，直挺挺的鼻梁下架着一副近，还有一双能说会道的嘴巴。

　　记得有一次，杨老师问了我一个问题，我十分想回答，但是我又没自信，生怕答错了，被同学们嘲笑，被老师责骂。要知道我的胆子非常的小，不管回答什么问题，我几乎都不举手回答。

　　就在这时杨老师仿佛看出我的.心思，让我回答问题，我听了这句话以后，吓的双腿发抖，惊慌失措。我慢慢地站了起来，声音发抖的说：“这道题的答案是……”

　　就在这时，我看见老师举起了手，以为老师要用教条惩罚我呢！然而老师把手伸到半空中，“啪啪”的声音却响了起来！是老师在为我鼓掌。我高兴极了。老师“啪啪”掌声更加大了。

　　还有一次，杨老师生病了，上课迟迟没有到来。此时，我的心里十分焦急。就在这时，老师走进了教室，勉强的挤出了一丝笑容。可能是想不要让我们担心吧！在那堂课上，同学们没有以前的吵闹，各自都认认真真的听讲。我正认真地听着老师讲课时，才发现老师的额头上已出现了许多的汗珠。

　　“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。”这是我们对老师美好的赞誉。自从我上学以来，有很多老师教过我，但最让我难忘的就是既交给我知识，又教会我做人的张老师。

　　张老师是我们的班主任，她拥有苗条的身材、乌黑的头发、一双明亮的大眼睛、高高的鼻子、能说会道的嘴巴，给我们上起课来声音洪亮，语言准确、生动，所以我们大家都很喜欢上她的课。

　　张老师是一位对工作极其负责的好老师。记得有一次，老师感冒了，不停地咳，可她还是坚持给我们上课，到后来话都说不出来，她就把要讲的内容全部写在黑板上。课讲完了，可老师的.病却又加重了。

　　张老师还是一位记性特别好的老师。有一天中午放学的路上，我正好碰到张老师，她微笑着叫我：“张子鑫，我问你一下，谈笑风生的‘生’字怎么写？”我一下愣住了，老师怎么问我这么简单的问题，“不就是声音的声吗？”她笑了笑说道：“回家再看看书，到底是不是这个‘声’，下次你就记住了。”我赶快掏出书看，果然是我说错了。下午，作业本发了下来，原来这个就是我当天写的错别字，我不禁暗自惊叹：我真佩服我的老师。从那以后，这个词语我再也没有写错过。

　　有人说，老师像园丁，也有人说老师像蜡烛。而我却说，老师是我们的恩人，我一直敬佩我的老师，一直把老师说的每一句话、每一个字都深深地印在脑海里，老师引领我在知识的海洋中遨游，启迪我的人生散发七彩光芒。感谢您，我敬爱的老师！

　　一提起老师这两个字，有人说，你像春蚕，吐尽银丝；有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献。对于我来说，我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中，我觉得您是一个最可爱。最亲切，责任心最强的一位好老师——孔雪飞。您送走一批一批的学生，又迎来了我们这一批既任性、娇惯，又不懂事的孩子。

　　记得，刚上学时，我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时，即使是自己在胸有成足的问题，也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，经常提问我，鼓励我。当我回答的无论对或错时，您都微笑的向我点点头，说：“没关系，只要敢举手发言，答错了也光荣。”您知道吗，您的这一举动，在我的心灵扎了根，使我对自己充满了自信心，现在的我每次回答问题时，声音响亮了，性格也开朗了许多。我发现，您无论是对我，对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时，您不是严厉的训斥，而是走到你身边轻轻的碰一下，同学们立刻心领神会，马上坐正……

　　老师，您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭，使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光！做为师范附小三年一班的一名学生，我感到骄傲与自豪！

　　点评：小作者用自己的眼睛去看，用自己的心去体会，从而把对老师真挚的感情表达的淋漓尽致。从点滴的小事着手，以点带面，以小见大，字里行间都充满了浓浓的师生情。

　　她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。

　　韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得 ，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。

　　还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。

　　我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。

　　这是一个阳光明媚的.休息时间，周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练，但总是不得不空跳绳，这真让人担心。我是班级长绳队的成员，我想代表班级参加长绳比赛！看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈，一个接一个轻盈地跳跃，我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声，我的心开始烦躁，但我的脚却不听使唤。我正在失去信心，感到非常沮丧。

　　就在这时，一个声音传入我的耳朵：“你会跳！大胆地跳进去！”连周老师都相信我会跳，我一定会的！我再次振作起来。轮到我的时候，我深深地吸了一口气，闭上眼睛，轻轻地跳了起来，“哇！这个时候已经过去了！我接通了！就像以前的同学一样，他们一个接一个地跳起来！”

　　我回头看了看周老师，她又给了我一个鼓励的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老师的话像春风，温暖了我的心。此时，绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙！

　　从小学一年级，郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮，苗条的身体，不胖不瘦，一头乌黑的头发，有时披在肩上，有时扎个马尾辫，显得十分有活力。弯弯的眉毛下，嵌着一双亮闪闪的大眼睛，红红的嘴唇，随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。

　　郑老师也是一位温柔细心的人，上课的时候，谁听讲认真、发言积极，郑老师都会记在心里，等到下课时，就奖给他们博雅币。下课了，郑老师不顾辛苦，跟我们一块玩，就在期中考试的前几天，郑老师看到我们复习非常辛苦，就对我们说：“同学们，今天的课不上了，咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了，高兴地往操场上跑去。来到操场上，郑老师当鸡妈妈，我们躲在鸡妈妈的身后，左躲右闪，玩得不亦乐乎，在不知不觉中下课铃声响了，我们结束了游戏。也缓解了学习的压力。让我们在紧张的学习中得到放松和快乐。

　　别看郑老师平时和蔼可亲，但她对我们的学习却认真负责，一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查，同学们有什么问题，她也都会耐心地讲解，有一次，单元检测卷上的.错题我不会改，就去问郑老师，当然郑老师正在忙着批改作业，见到我，就放下手里的活，问清楚来由，就认真地给我讲了起来，还举了好多例子，直到我把那道题彻底弄明白了，郑老师才舒展笑容，继续批改作业。

　　在美好的三年里，我遇到了一位数学老师。她依然时不时的出现在我的脑海里，对我微笑。她有一双明亮的眼睛，长长的卷发缠绕在胸前，是一个经常穿着黑白花裙子的高个子。这是我二年级的数学老师，李瑱先生。

　　老师对我们非常负责。我记得有一次，我在认真做作业。不知不觉，老师迈着轻快的步子向我走来。她俯下身，看着我的解题方法。这时，我刚好写完了答案，双手酸痛。我在找老师评价。

　　我抬头迎着老师慈祥的目光，心里暖暖的。老师弯下腰和蔼地说：“我仔细看了这本书，发现了不足。”老师握着我的手，把我背在背上。她的长发从我的头上滑落，软软的，让我心里不由自主的产生了暖流。

　　然后，老师在我的上工整地写了一个“越”字，然后拍了拍我的背，好像在告诉我以后要注意每个字的结构。从那以后，每当我写作时，我经常回忆起温暖的场景，以至于我现在学到了一个好词。

　　老师也很严格。有一次我在做练习的时候，犯了一个错误。老师严厉地批评了我，用严厉的目光告诉我，千万不要犯粗心的错误。现在，我养成了一个严重的习惯。不管做什么作业，我都会认真检查，这样我就不会因为粗心而在考试中出错。我知道这和我们老师的严格要求是分不开的，我感谢老师们。

　　黄老师那乌黑的短发、能说会道的巧嘴、戴着深红色的眼镜。黄老师身高一米六左右，从远处看，感觉她是像烧水壶一般长的.，走起路来像企鹅。

　　黄老师特别严厉，像一只愤怒的小鸟。有一次，“叮铃铃…”铃声打响了，可我们班依旧在吵闹，就连有些班干也在说话，没人管，我们班里乱得像一锅粥。突然，黄老师推门把左脚迈进教师，阳光一样的脸上没有了笑容，大喊道：“你们想干什么，铃声响了没听见啊，吵什么吵！”同学们的脸上自然也笑不起来，苦着脸胆怯的看着老师拿出书本，开始上课。大概过来半节课了，有些同学的嘴又管不住了，在底下说小话。好不容易才平息的黄老师又……又生气了。背对着黑板的黄老师，微微把头扭过来了一点，露出一只右眼和半只左眼，还有那半张弯得像橡皮筋一样的嘴巴，眼睛上划过一丝金光，显得格外霸气。但我们依旧顾不上了。黄老师又喊：“是谁又在下面说话？”碎碎念的声音已经没有了，但老师依旧不放过我们，继续说：“你们还想不想上课了？都不给我安静的上过一堂课！”老师的橡皮筋嘴巴扭成了一条直线，接着，她开始讲道理：“你们不能……”不知过了多久，她才讲完，当然第二节课已经开始了！